为了贯彻国家“双减政策”和“五项管理”工作要求，切实减轻学生的课业负担，全面落实课程目标，促进学生素养的稳步发展，真正发挥评价的教育功能和导向功能，1月10日，桃源县桃师附小进行了一二年级语数学科非纸笔能力测试。

学校以教研组为单位，老师们积极探索低年级无纸化评价模式，将本学期的知识点归纳整合，设计出以活动为主的知识评价闯关模式，数学我是口算大王、我是操作能手、我是编题高手、我是操作达人四个环节，语文有我会认、我会读、我会背、我会说四个环节。在活动中提高了学生们解决问题的能力、口语交际能力，激发了学生的兴趣和动力，增强了学生的自我成就感。

在考察的过程中学生们组织有序、听从安排，能从自己抽取的试题中按照老师的要求认真完成。主考老师由一二年级语数老师组成。为了给本次的活动带来更多的趣味性，学校还分别制作了海报、台签、过关卡等吸引学生的注意力。老师们分工细致、配合默契，学生依次有序进行。

此次活动得到了教育局领导的高度赞扬。教育的无纸笔测试是一种新型的大胆创新模式，是符合“双减政策”要求的综合能力测试。桃师附小综合素质评价改革立志在摸索中前进，在前进中完善，在完善中提高，不断提升教学质量，确保既减“负”，又提“质”，不断创新，与时俱进！