科研是立校之本，更是教师专业化成长的重要途径，为提高教师的科研水平，促进科学研究与教学实践深度融合，西安镇中学申报的课题《农村义务教育阶段学生自主学习习惯培养策略研究》是湖南省教育科学研究工作者协会批准的“十三五规划”2019年度课题，历经三年多的研究实践，颇见成效。

5月11日，常德市教科院主任肖焕之、硕导刘忠义、理论教研员廖学春以及桃源县教研室主任姜胜云、副主任刘一民组成的专家评审组来到该校进行课题评审鉴定。课题组全体成员参加了评审鉴定会，会上，课题主持人作了结题报告，报告从课题界定、研究目标、研究内容、研究过程、研究结果与结论、研究成果、效果与反响等方面对课题进行了详细阐述和展示。

专家们听取汇报，查阅资料，并对课题的形成机制、研究细节、论文分析及成果反馈提出问题。课题组成员现场专家的提问进行即兴答辩，得到了专家中肯科学的评价，最后专家组一致同意《农村义务教育阶段学生自主学习习惯培养策略研究》课题结题。